Torneio Basebol 3º Ciclo
A Claque
O Ouro merecido
PARABÉNS a todos pelo 1º lugar...
A jogada dos 9 pontos...
"Fish and chips" comemora 150 anos
23 de Março de 2010
Grosseiramente embalado em papel de jornal e comido com as mãos ou degustado sobre uma bela louça de porcelana chinesa com talheres de luxo, o "fish and chips" sempre ocupou um papel central na gastronomia britânica, mesmo 150 anos depois da sua criação.
O prato nacional sobreviveu à expansão das redes de "fast-food". Cerca de 10.500 estabelecimentos, ou "chippies" como são conhecidos, servem entre 250 e 350 milhões de refeições anualmente na Grã-Bretanha.
Popularizado a princípio nas classes operárias, o '"fish and chips" foi-se impondo pouco a pouco em todas as camadas da sociedade, ao ponto de se transformar no prato que hoje é servido até nos restaurantes mais sofisticados.
Situado no "West End" londrino, o J. Sheekey tem mesas muito disputadas, inclusivamente por celebridades como Jude Law e Kate Moss, onde os actores relaxam depois de se apresentar nos teatros dos arredores.
Com as paredes forradas a madeira e a roupa de mesa de um branco imaculado, o restaurante tem tudo o que se espera de um local refinado. Mas o "fish and chips" aparece no menu.
"É um dos pratos que mais saem", com de 150 a 200 porções servidas por semana, revela o chef Richard Kirkwood.
"Para mim, há qualquer coisa de especial em deslizar a faca na massa leve, crocante, e depois na parte macia do peixe para comer tudo junto", explica à AFP. "Têm o crocante, o macio, o petits pois, as batatas fritas sequinhas. É um grande prato".
Por 17,50 libras (19 euros), pode-se degustar uma refeição realmente especial. O englefim, frito numa massa de manteiga leve, servido com batatas crocantes é apresentado com os acompanhamentos tradicionais de molho tártaro, vinagre, ketchup, mesmo se for pedido no J.Sheekey, com champanhe.
Algo bem distante das origens modestas do prato, nascido da combinação de peixe fruto preparado nas comunidades judaicas do "East End" londrino e de batatas fritas colhidas no nordeste industrial de Inglaterra.
A Federação Nacional (NFFF) considera que o primeiro "chippie" foi criado em 1860.
John Walton, autor de um conto sobre "fish and chips", conta que o prato se disseminou com a expansão da estrada de ferro, no fim do século XIX e com o aparecimento dos barcos a vapor.
Depois da Primeira Guerra Mundial, tornou-se um prato nacional. E nos anos 1930, Harry Ramsden foi o primeiro a oferecê-lo aos clientes mais abonados no seu restaurante de Yorkshire, que deu lugar a uma rede em voga ainda hoje.
Em 2008, o "fish and chips" foi apresentado perante a rainha na lista das preferências dos britânicos. Os parlamentares festejam este ano o aniversário de criação do prato, ao proclamá-lo "o coração da cultura britânica".
Fonte: saponotícias.pt
CONCURSO DA PORTO EDITORA
Participem neste concurso! Quem não arrisca, não petisca...
http://www.portoeditora.pt/passatempo/faz-portugal-melhor-login
http://www.portoeditora.pt/passatempo/faz-portugal-melhor-login
BOA SORTE!
VOCABULARY (HOUSE and FURNITURE)
CLICK on the links below, LISTEN and REPEAT. Afterwards, copy the words into your notebook.
HOUSE
LIVING ROOM
DINING ROOM
KITCHEN
BEDROOM
BATHROOM
UTILITY ROOM
HAVE FUN!
Trabalho de Projecto - A poluição
Poluição do solo
A poluição do solo é causada pelos lixos que nós deixamos na rua, no jardim, na cidade ou na mata quando fazemos piqueniques. Polui-se o solo quando se deixam resíduos (detritos/restos) em lixeiras a céu aberto. Este lixo pode contaminar o solo, não se podendo produzir ou plantar nada. O solo fica estéril, improdutivo.
Poluição da água
A poluição do solo é causada pelos lixos que nós deixamos na rua, no jardim, na cidade ou na mata quando fazemos piqueniques. Polui-se o solo quando se deixam resíduos (detritos/restos) em lixeiras a céu aberto. Este lixo pode contaminar o solo, não se podendo produzir ou plantar nada. O solo fica estéril, improdutivo.
Poluição da água
A água pode ser contaminada de muitas maneiras, por exemplo, por acumulação dos lixos e detritos junto das fontes ou pelos esgotos domésticos e industriais que as cidades lançam nos rios e nos mares.
Poluição do ar
Poluição do ar
Existem várias causas que originam a contaminação do ar:
- o fumo que sai das chaminés das fábricas;
- o fumo (dióxido de carbono) que sai pelos tubos de escape dos meios de transporte;
A poluição do ar estraga ou prejudica as plantações e os animais também podem ficar doentes.
Poluição luminosa
- o fumo que sai das chaminés das fábricas;
- o fumo (dióxido de carbono) que sai pelos tubos de escape dos meios de transporte;
A poluição do ar estraga ou prejudica as plantações e os animais também podem ficar doentes.
Poluição luminosa
A poluição luminosa é provocada pelo desperdício (gasto sem regra) da luz nocturna. Numa cidade, à noite, o céu parece menos estrelado do que numa aldeia e isso deve-se à iluminação artificial.
A Poluição – Trabalho de Projecto
O que é a desflorestação?
A desflorestação é o desaparecimento das florestas por causa da mão do Homem. Ele destrói as florestas para ter espaço para o trabalho agrícola, para obter madeira, fazer papel, móveis, entre outras coisas.
Quais são as consequências da desflorestação?
Uma das consequências da desflorestação é o aumento da poluição atmosférica ou aquecimento global. Se cortarmos as árvores ficamos sem oxigénio o que faz com que aumente o dióxido de carbono e que o ar que respiramos fique poluído.
A desflorestação faz com que a biodiversidade de uma região comece a desaparecer. A biodiversidade é a diversidade das várias espécies de animais e plantas que existem na natureza.
A Poluição – Trabalho de Projecto
O que é a desflorestação?
A desflorestação é o desaparecimento das florestas por causa da mão do Homem. Ele destrói as florestas para ter espaço para o trabalho agrícola, para obter madeira, fazer papel, móveis, entre outras coisas.
Quais são as consequências da desflorestação?
Uma das consequências da desflorestação é o aumento da poluição atmosférica ou aquecimento global. Se cortarmos as árvores ficamos sem oxigénio o que faz com que aumente o dióxido de carbono e que o ar que respiramos fique poluído.
A desflorestação faz com que a biodiversidade de uma região comece a desaparecer. A biodiversidade é a diversidade das várias espécies de animais e plantas que existem na natureza.
Resumo da notícia “Água dos rios portugueses chumba na qualidade”
No dia nacional da água, 1 de Outubro, a Quercus, representada por Hélder Spínola, divulgou um estudo acerca dos rios de Portugal. Este estudo mostrava que a água dos nossos rios tem apresentado, nos últimos anos, uma qualidade má ou muito má, em mais de 30% dos casos. O que revela a gravidade da situação e a urgência do estabelecimento de medidas eficazes que eliminem a origem da poluição. Esta situação acontece, por exemplo, devido à poluição da ribeira dos Milagres provocada pelos afluentes de suiniculturas (criação de porcos) do rio Alviela, por causa das indústrias dos curtumes (curtir ou preparar couros e peles para os conservar). Outro exemplo é o do rio Ave onde existe poluição graças aos esgotos industriais e domésticos. Estes são só alguns dos exemplos mais conhecidos em que os governos têm feito promessas e dizem tomar medidas mas na prática não se consegue resolver o problema.
Luzilete Gomes – 7ºH
Hora H ... da DT
Bom dia a todos!
Pois é, lamentavelmente, ... desta vez é mesmo Hora H da DT.
O que sepassa com o 7ºH???
Já conversámos!
Já negociámos!
Mas, até agora, não temos visto grandes resultados.
A turma anda mais agitada e os relatos, dos vários professores, não são nada animadores.
Faltas de atraso.
TPC por fazer.
Cadernetas por assinar.
Trabalhos por apresentar.
E muita, muita, muita... falta de concentração.
Qual será o resultado final de tudo isto?
Que tipo de turma/alunos queremos ser?
Marcha Solidária
Na próxima 3ª feira vamos participar na Marcha Solidária. (Profs. Acompanhantes: DT e profª Tânia Batista)
A Marcha Solidária é uma proposta de Médicos do Mundo para fomentar a reflexão entre os alunos e toda a Comunidade Educativa, sobre as desigualdades mundiais e o valor da solidariedade para melhorar a vida das pessoas que vivem em condições de pobreza e de doença, tanto em Portugal, como em Timor-Leste.
Metade dos fundos angariados servirão para apoiar este projecto, no financiamento da aquisição de três Unidades Móveis e com o objectivo de melhorar a saúde de crianças e jovens. Os restantes 50% da angariação do projecto serão aplicados às necessidades dos projectos nacionais de Médicos do Mundo.
Todos os alunos recebem um Diploma de Agradecimento e Solidariedade pelo seu esforço e colaboração.
Programa:
· As aulas decorrerão normalmente até às 9h30m, assim como as do turno da tarde.
Os alunos deverão ser acompanhados pelo DT e por outro professor da turma. (Os acompanhantes das turmas devem ficar registados na grelha afixada no placard na sala de professores).
. 9h30 – Concentração no pátio da Escola
· 10h00 – Partida em direcção ao Largo da Feira e encontro com os restantes alunos do Agrupamento
· 10h30 – Marcha - percurso previamente definido em conjunto com a Junta de Freguesia, GNR e Bombeiros
Cada aluno participante poderá contribuir com 1€ que deverá entregar ao Director de Turma. Os restantes elementos da Comunidade Educativa poderão entregar o seu contributo na Direcção da Escola.
A Direcção da Escola fará chegar a totalidade angariada a Médicos do Mundo para os projectos acima mencionados.
NOTA: Todos os participantes, obrigatoriamente, têm que utilizar uma t-shirt de cor branca
ADJECTIVE WORD ORDER
Here you have some exercises to practice the order of adjectives in sentences. Click on the links below and...
http://www.learn4good.com/languages/evrd_grammar/adjective_order1.php3
http://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/adjective-word-order
GOOD WORK
http://www.learn4good.com/languages/evrd_grammar/adjective_order1.php3
http://www.ecenglish.com/learnenglish/lessons/adjective-word-order
GOOD WORK
PRESENT CONTINOUS
Before doing the Present Continuous tense exercises,
http://www.grammarnet.com/ghtml/prescont.htm
Now, you can
PRACTICE
http://www.grammarnet.com/ghtml/present/exprescont1.htm
http://www.grammarnet.com/ghtml/prescont.htm
Now, you can
PRACTICE
http://www.grammarnet.com/ghtml/present/exprescont1.htm
GOOD WORK
Trabalhos em Grupo - Formação Cívica
Temas:
- Prevenção da Toxicodependência (Daniel; Carina e Luzi)
- Fome/Subnutrição (Miguel B; Nuno e Elias)
- Excessos alimentares/Obesidade (Cláudio; Michel e Ana)
- Anorexia e Bulimía (Cheila; Joana e Bia)
- Racismo (Joel, Daniela e Mafalda)
- Catástrofes Naturais (actualidade) (Diogo, André e Ruben)
- Amizade (Fábio; Wilson e Raquel)
Trabalhos em curso...
Portfólios Pessoais em falta - Miguel B; Wilson e Ruben (Concluímos na proxima semana em FC)
PowerPoints - Dinamarca
Entregues para correcção - Ana Rita; André (incompleto); Bia (pen stora de LP); Carina (PC sala C6); Cheila; Daniel; Daniela; Fábio; Joana; Joel (Hotmail da DT); Mafalda e Raquel.
Em falta: Cláudio; Diogo; Elias; Luzi; Michel; Miguel; Nuno; Wilson e Ruben. (Devem concluir esta semana).
Subscrever:
Mensagens (Atom)