Resultados | Geoficha 6
| Geoficha 6 | 24/03/2011 | ||
| 8ºH | ||
| Ana Rita | Suficiente | 67 |
| André | Bom - | 73 |
| Beatriz | Insuficiente + | 49 |
| Carina | Bom - | 72 |
| Cheila | Bom+ | 87 |
| Cláudio | Bom - | 71 |
| Daniel | Bom | 76 |
| Daniela | Bom | 82 |
| Diogo | Suficiente | 57 |
| Elias | faltou | |
| Fábio | faltou | |
| Joana | Muito Bom | 94 |
| Joel | Bom | 82 |
| Luzilete | Insuficiente | 46 |
| Mafalda | Bom+ | 87 |
| Michel | Suficiente | 65 |
| Miguel B | Bom | 81 |
| Nuno | Suficiente | 64 |
| Raquel | Bom + | 89 |
| Ruben | Suficiente | 61 |
| Wilson | Suficiente | 61 |
| Jéssica | Suficiente | 66 |
Hora do Planeta
A Hora do Planeta começou em 2007 em Sidney, na Austrália, quando 2,2 milhões de pessoas e mais de 2.000 empresas apagaram as luzes por uma hora para firmarem uma posição contra as mudanças climáticas.
Apenas um ano depois a Hora do Planeta tornou-se um movimento de sustentabilidade global com mais de 50 milhões de pessoas em 35 países a mostrarem o seu apoio a esta causa ao desligarem simbolicamente as suas luzes. Marcos globais, como a Sydney Harbour Bridge, a Torre CN, em Toronto; a Ponte Golden Gate, em São Francisco; o Coliseu de Roma; a Ponte 25 de Abril, o Mosteiro dos Jerónimos e o Cristo Rei, em Lisboa; e o Convento de Cristo, em Tomar, entre muitos outros, ficaram às escuras como símbolos de esperança por uma causa que se torna mais urgente a cada hora e em qualquer parte do mundo.
No sábado, 27 de Março, a Hora do Planeta 2010 o objectivo foi atingido, com um recorde de 128 países e territórios que se juntaram a este evento simbólico voluntário da WWF. Edifícios e monumentos emblemáticos da Ásia-Pacífico à Europa passando por África e Américas foram desligados.
Em Portugal, 24 cidades e 2 vilas e mais de uma centena de monumentos, de Portugal Continental às ilhas, aderiram em massa a este evento. Juntando a população portuguesa a pessoas de todo o mundo de todas as esferas da vida social desligaram as luzes e uniram-se nesta celebração e contemplação da única coisa que todos nós temos em comum: o Planeta Terra.
Este ano queremos ir mais além e queremos levá-lo a ir mais além desta hora!
26 de Março 2011, sábado, 20H30 – 21H30
Planificação das aulas de Geo
Actividades Económicas ü Planificação das aulas
| Data | TEMA |
| 28/03 a 01/04 | Transportes e Telecomunicações |
| 04 a 08/04 | Autoavaliação |
| 26 a 29/04 | Trabalho em Grupo |
| 02 a 06/05 | Trabalho em Grupo |
| 09 a 13/05 | Teste |
| 16 a 20/05 | Temas 1 e 2 | Recursos do subsolo e Agricultura |
| 23 a 27/05 | Temas 3 e 4 | Pesca e Indústria |
| 30/05 a 03/06 | Temas 5 e 6 | Comércio, Serviços e Turismo |
| 06 a 09/06 | Sistematização Teste na aula de TA |
| 13 a 17/06 | Avaliação dos Trabalhos |
| 20 a 22/06 | Autoavaliação |
Actualização da Avaliação Intercalar
Boa noite a todos!
Aqui fica, como prometido, a grelha com a actualização da avaliação intercalar.
Qualquer dúvida em relação à avaliação deve ser esclarecida junto do prof. da disciplina ou da DT.
Na disciplina de CN as avaliações apresentadas são ainda provisórias, pois os alunos estão a realizar o projecto "Ser Jovem" e ainda estão a finalizar algumas das tarefas propostas. A avaliação final está muito dependente da acção de cada aluno e do seu empenho.
As avaliações reflectem em muitos casos o incumprimento dos planos de trabalho e dos TPCs, o comportamento e o empenho.
Problemas Globais:
- comportamento agitado
- desconcentração
- falta de empenho/estudo
- cumprimento pouco rigoroso dos planos de trabalho
Casos mais problemáticos:
- André - falta de empenho/incumprimento de muitas das tarefas propostas
- Elias - falta de empenho/incumprimento das tarefas propostas/atitude irreverente
- Miguel G - falta de empenho/incumprimento das tarefas propostas/atitude irreverente
- Nuno - falta de empenho/desconcentração/incumprimento de algumas das tarefas propostas
- Ruben - comportamento irregular/falta de empenho/ incumprimento de muitas das tarefas propostas
- Jessica - falta de concentração/falta de empenho/incumprimento de tarefas
Aqui fica, como prometido, a grelha com a actualização da avaliação intercalar.
Qualquer dúvida em relação à avaliação deve ser esclarecida junto do prof. da disciplina ou da DT.
Na disciplina de CN as avaliações apresentadas são ainda provisórias, pois os alunos estão a realizar o projecto "Ser Jovem" e ainda estão a finalizar algumas das tarefas propostas. A avaliação final está muito dependente da acção de cada aluno e do seu empenho.
As avaliações reflectem em muitos casos o incumprimento dos planos de trabalho e dos TPCs, o comportamento e o empenho.
Problemas Globais:
- comportamento agitado
- desconcentração
- falta de empenho/estudo
- cumprimento pouco rigoroso dos planos de trabalho
Casos mais problemáticos:
- André - falta de empenho/incumprimento de muitas das tarefas propostas
- Elias - falta de empenho/incumprimento das tarefas propostas/atitude irreverente
- Miguel G - falta de empenho/incumprimento das tarefas propostas/atitude irreverente
- Nuno - falta de empenho/desconcentração/incumprimento de algumas das tarefas propostas
- Ruben - comportamento irregular/falta de empenho/ incumprimento de muitas das tarefas propostas
- Jessica - falta de concentração/falta de empenho/incumprimento de tarefas
Aula de Geografia!
Na aula de Geografia a turma foi dividida em 6 grupos de trabalho. Cada grupo vai preparar, durante as próximas aulas, um dos seguintes temas: Recursos do subsolo; Agricultura; Pesca; Indústria; Comércio/Serviços e Turismo.
Grupos e os temas que nós escolhemos:
Luzilete - Carina - Fábio (Recursos do subsolo)
Daniela - Wilson - Beatriz - Joel (Agricultura)
Joana - Jéssica - Diogo - Elias (Pesca)
Mafalda - Ruben - Miguel - Claudio (Indústria)
Daniel - André - Nuno - Cheila (Turismo)
Grupos e os temas que nós escolhemos:
Luzilete - Carina - Fábio (Recursos do subsolo)
Daniela - Wilson - Beatriz - Joel (Agricultura)
Joana - Jéssica - Diogo - Elias (Pesca)
Mafalda - Ruben - Miguel - Claudio (Indústria)
Daniel - André - Nuno - Cheila (Turismo)
TESTE | GEO
AvisoO teste de Geografia será realizado
na 5ª Feira
24/03/2011
às 10h50
2º tempo de LP
(vão ter substituição com a profª de História)
PAST CONTINUOUS
Watch the following video:
http://www.youtube.com/watch?v=pax1_XG_Fo8&feature=related
Now, do the following exercises:
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3580
http://www.perfect-english-grammar.com/past-continuous-exercise-2.html
HAVE A GREAT WEEKEND!!!!
St. Patrick's Day
St. Patrick's Day is celebrated by the Irish and Irish at Heart in big cities and small towns alike with parades, "wearing of the green," music and songs, Irish food and drink, and activities for kids such as crafts, coloring and games. It's a time for fun. Some communities even go so far as to dye rivers or streams green! Well now St. Patrick's Day wouldn't exist if not for the man himself! But how much do we know about him? Did you know that he spent six years of slavery in Ireland until he escaped and undertook religious training abroad?
"Beannachtaí na Féile Pádraig" is the Gaelic way of expressing a wish that you have all the blessings of St Patrick's Day and the "luck of the Irish" to go with it. There are many humorous explanations for this expression. One comes from the legend of the 'Little People' of the land, know as "leprechauns". Finding or catching a "leprechaun" (who would then give you gold) was a lucky event that could only take place in Ireland ! The Irish are descendants of great Celtic and Viking fighters and invaders. Their natural fighting skills often ensured survival & hence they became known as the 'lucky' people, a classic case of making your own luck ! But then "The Luck of the Irish" may all be legend.
St Patrick's Day is for thinking about our Saint as well as a time to think of loved ones across the water.
St Patrick's Day is for thinking about our Saint as well as a time to think of loved ones across the water.
So, why is it celebrated on March 17th?
One theory is that that is the day that St. Patrick died. Since the holiday began in Ireland, it is believed that as the Irish spread out around the world, they took with them their history and celebrations. The biggest observance of all is, of course, in Ireland. With the exception of restaurants and pubs, almost all businesses close on March 17th. Being a religious holiday as well, many Irish attend mass, where March 17th is the traditional day for offering prayers for missionaries worldwide before the serious celebrating begins.
Facts about St. Patrick's Day Holiday
- St. Patrick’s Day is observed on March 17 because that is the feast day of St. Patrick, the patron saint of Ireland. It is believed that he died on March 17 in the year 461 AD. It is also a worldwide celebration of Irish culture and history. St. Patrick’s Day is a national holiday in Ireland, and a provincial holiday in the Canadian province of Newfoundland and Labrador.
- In Ireland, on St. Patrick’s Day, people traditionally wear a small bunch of shamrocks on their jackets or caps. Children wear orange, white and green badges, and women and girls wear green ribbons in their hair.
- Many cities have a St. Patrick’s Day parade. Dublin, the capital of Ireland, has a huge St. Patrick’s Day festival from March 15-19, that features a parade, family carnivals, treasure hunt, dance, theatre and more. In North American, parades are often held on the Sunday before March 17. Some paint the yellow street lines green for the day! In Chicago, the Chicago River is dyed green with a special dye that only lasts a few hours. There has been a St. Patrick’s Day parade in Boston, Massachusetts since 1737. Montreal is home to Canada’s longest running St. Patrick’s Day parade, which began in 1824.
Facts about Saint Patrick
- St. Patrick was born in 385 AD somewhere along the west coast of Britain, possibly in the Welsh town of Banwen. At age 16, he was captured and sold into slavery to a sheep farmer. He escaped when he was 22 and spent the next 12 years in a monastery. In his 30s he returned to Ireland as a Christian missionary. He died at Saul in 461 AD and is buried at Downpatrick.
Now, do the following wordsearch game:
Visita de Estudo
Visita de Estudo
História
Palácio de Queluz
Próxima 2ª Feira
21 de Março
6,5 €
Peçam detalhes à professora de História
Histórias...Pensamentos...
Ler | ouvir para pensar | comentar!
Lemos um pequeno excerto de um livro de Augusto Cury e reflectimos sobre a sua mensagem.
"A maior aventura de um ser humano é viajar,
E a maior viagem que alguém pode empreender
É para dentro de si mesmo.
E o modo mais emocionante de realizá-la é ler um livro,
Pois um livro revela que a vida é o maior de todos os livros,
Mas é pouco útil para quem não souber ler nas entrelinhas
E descobrir o que as palavras não disseram..."
O que acharam?
Vale a pena continuar?
Teia de Emoções
A Teia de Emoções
Os alunos procuraram olhar uns para os outros de uma nova perspectiva e encontrar os aspectos mais positivos de cada um.
Estaria o 8ºH preparado para esta actividade?
Resultou?
Que conclusões?
Gostaria de saber as vossas opiniões ...
Comentem!
VISITA DE ESTUDO
Comunica-se aos encarregados de educação que a turma H do 8º ano vai realizar uma visita de estudo ao Teatro S. Jorge e à Baixa Pombalina, com os seguintes objectivos:
• Desenvolver o espírito de observação;
• Estimular a formulação e a resposta a questões geográficas simples;
• Estimular o desenvolvimento de competências de localização;
• Promover o consumo de bens culturais;
• Promover o espírito de entreajuda no trabalho de equipa;
• Estreitar relações entre alunos e entre professores/alunos.
Esta visita de estudo realizar-se-á no dia 05 de Abril de 2011, com a partida prevista para as 09h30 e a chegada para as 16h00.
Esta visita terá um custo de 8,5€ que deverá ser pago até ao final de Março. Os alunos deverão levar almoço.
Vialonga, 10 de Março de 2011.
A Directora de Turma
Joana Moreira
• Estimular a formulação e a resposta a questões geográficas simples;
• Estimular o desenvolvimento de competências de localização;
• Promover o consumo de bens culturais;
• Promover o espírito de entreajuda no trabalho de equipa;
• Estreitar relações entre alunos e entre professores/alunos.
Esta visita de estudo realizar-se-á no dia 05 de Abril de 2011, com a partida prevista para as 09h30 e a chegada para as 16h00.
Esta visita terá um custo de 8,5€ que deverá ser pago até ao final de Março. Os alunos deverão levar almoço.
Vialonga, 10 de Março de 2011.
A Directora de Turma
Joana Moreira
Novas medidas de segurança
A Direcção da escola considerou necessário reforçar as medidas de segurança na entrada da escola.
Deste modo, a partir do dia 14 de Março só será permitida a entrada na escola aos alunos que apresentem o cartão de identificação.
Para prevenir, pedimos aos alunos e EE que verifiquem se todos têm os cartões em bom estado.
O pedido de emissão de um novo cartão deve ser feito no ASE, mediante o pagamento da quantia de 5 €.
Qualquer entrada na escola, de encarregados de educação, ex alunos e outros, só poderá ser feita com autorização da portaria, mediante apresentação de identificação e motivo da visita.
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