APLICAÇÃO DA BATERIA DE TESTES DE FITNESSGRAM
00:40 | Posted by Jo
9ºH
2 março
6ª feira
12H
Esta área refere-se à Condição Física dos alunos. Todas as Capacidades Físicas devem ser trabalhadas uma vez que serão avaliadas em cada ano de escolaridade. Os alunos são avaliados segundo a bateria de testes – Fitnessgram, conforme preconizado nos Programas Nacionais de Educação Física (PNEF), e para terem sucesso, deverão encontrar-se na Zona Saudável de aptidão Física (ZSAF).
A bateria do Fitnessgram avalia a aptidão física e relaciona-a com a saúde; isto significa que a presença dos alunos é de carácter obrigatório e os resultados de avaliação nos testes têm influência na nota final de Educação Física.
Importante - aula de matemática
13:57 | Posted by cheila nunes
Boa noite , peço desculpa informar muito em cima da hora , mas a professora de matemática pediu para amanha que levassem um compasso e um transferidor para começar com a nova Matéria ...
Não se esqueçam ...
Não se esqueçam ...
Resultados | Teste Treino para o Intermédio
13:53 | Posted by Jo
T3 - 13 fevereiro | |||
1 | Ana Rita | 40 | Insuficiente |
2 | André | 70 | Bom - |
3 | Beariz | 60 | Suficiente |
4 | Carina | 57 | Suficiente |
5 | Cheila | 83 | Bom |
6 | Cláudio | 40,5 | Insuficiente |
7 | Daniel | 70 | Bom - |
8 | Daniela | 58 | Suficiente |
9 | Diogo | 60 | Suficiente |
10 | Fábio | 50 | Suficiente - |
11 | Jéssica | 46 | Insuficiente |
12 | Joana | 81 | Bom |
13 | Joel | 71 | Bom - |
14 | Luzi | 42,5 | Insuficiente |
15 | Mafalda | 66 | Suficiente |
16 | Miguel G | 40 | Insuficiente |
17 | Miguel B | 63 | Suficiente |
18 | Nuno | 37,5 | Insuficiente |
19 | Raquel | 53 | Suficiente - |
20 | Ruben | 45 | Insuficiente |
21 | Simone | 48 | Insuficiente + |
22 | Wilson | 52,5 | Suficiente - |
Conclusões:
- Continuam, de um modo geral, a empenhar-se pouco!
- Estão pouco atentos na leitura das questões e na redação das respostas.
- São pouco rigorosos na redação, sobretudo no que respeita a utilização de vocabulário geográfico.
- Têm necessariamente de treinar a resposta extensa.
Robô Ed | Converse com ele
15:47 | Posted by daniela silva
Apresentações CN!
15:29 | Posted by Joana
Olá a todos!
Relembrar que os grupos que não apresentaram deverão preparar a apresentação do trabalho de ciências para dia 14 (terça-feira).
Programa de Orientação Escolar e Profissional.
09:41 | Posted by Jo
Vai ter início o Programa de Orientação Escolar e Profissional destinado, fundamentalmente, aos alunos do 9º ano de escolaridade.
Este será constituído pelas seguintes etapas:
. Autoconhecimento;
. Testes Psicotécnicos;
. Conhecimento dos vários Tipos de Formação;
. Visita de Estudo à Futurália (Lisboa);
. Visitas e participação na Mostra e Workshops de Profissões (E.B.2,3 Vialonga);
. Contacto direto com pessoas de diferentes profissões (E.B.2,3 Vialonga);
. Conhecimento da oferta formativa das escolas secundárias, em particular, as Escolas Secundárias Forte da Casa e Gago Coutinho através dos seus representantes;
. Entrevistas para esclarecimento de dúvidas;
. Devolução da informação dos testes psicotécnicos, em forma de relatório individual, no final do ano;
. Apoio nas matrículas.
Com este programa pretende-se ajudar os jovens no planeamento das suas carreiras assim como ajudá-los nas escolhas e nas tomadas de decisão que irão definir os seus futuros percursos escolares. Para tal, o seu educando irá frequentar as sessões que irão decorrer ao longo do ano letivo (45minutos por semana) com o seu início previsto para o dia 13 do presente mês – próxima semana, e no respetivo horário:
Turma: 9ºH
Horário: Terça-feira das 17.45h às 18.30h
Só para relembrar!
06:24 | Posted by Jo
Temas de PP
1) Paisagens
2) Localização
3) Mapas – Formas de representação da Terra
4) Clima
5) Relevo
6) Evolução da população
7) Distribuição da população
8) Migrações
9) Cidades
10) Agricultura
11) Pecuária
12) Recursos Naturais
13) Transportes
14) PD/PED
Trabalhos TIC
01:01 | Posted by Jo
As apresentações em PowerPoint,
no âmbito da disciplina de Geografia,
devem estar terminadas para apresentação
na próxima aula de TIC.
5ª Feira
Testes Intermédios
12:52 | Posted by MafaldaBondoso
Boa noite !
Aqui ficam os links das informações do GAVE para os testes intermédios de todas as disciplinas:
Físico-química - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_CFQ_3_CEB_Republica_.pdf
Ciências Naturais - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_CN_3._CEB_Republica_.pdf
Geografia - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_Geo_3._CEB_Republica.pdf
História - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_Hist_3_CEB_Republica.pdf
Inglês - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_Ing_3._CEB_Republica.pdf
Língua Portuguesa - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_LP_3._CEB_Republica_.pdf
Matemética - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_Mat_3._CEB_Republica.pdf
Aqui ficam os links das informações do GAVE para os testes intermédios de todas as disciplinas:
Físico-química - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_CFQ_3_CEB_Republica_.pdf
Ciências Naturais - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_CN_3._CEB_Republica_.pdf
Geografia - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_Geo_3._CEB_Republica.pdf
História - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_Hist_3_CEB_Republica.pdf
Inglês - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_Ing_3._CEB_Republica.pdf
Língua Portuguesa - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_LP_3._CEB_Republica_.pdf
Matemética - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=TI_Inf2_Jan2012_EEA_Mat_3._CEB_Republica.pdf
Testes Intermédios
13:22 | Posted by Jo
Testes Intermédios
9º Ano
28 de fevereiro (3ª feira)
10h05m
GEOGRAFIA
TURMA | SALA | VIGILANTE |
9ºB | D5 | Ana Hipólito |
9ºC | D6 | Renato Ribeiro |
9ºD | A3 | Helena Paixão |
9ºE | C9 | Jorge Gomes |
9ºF | A4 | Luís António |
9ºG | B5 | Filipe Luís |
9ºH | C8 | Sandra Neves |
Suplentes: Mónica Flórido Fernando Oliveira Joana Moreira Assunção Roque |
Geoplano 6
13:03 | Posted by MafaldaBondoso
2º Período | Geüplano 6 | fevereiro
Nome: __________________________________________________________ N.º: _______ |
Temas | Competências | Manual (estudo) |
Soluções para atenuar as desigualdades ONGs Preparação Teste Intermédio | · Explicar de que forma determinados fatores constituem obstáculos ao Desenvolvimento. · Apontar soluções para atenuar as desigualdades de Desenvolvimento. · Analisar documentos (textos, gráficos e mapas) relacionados com indicadores/obstáculos/soluções de desenvolvimento. | 72 - 89 |
Atividades obrigatórias | Fiz a | Data | Atividades de aprofundamento | Fiz a | Data |
Ficha 12A (CA) | | | Ficha 12B (CA) | | |
90-91 (exercícios) | | | 72-73 (exercícios) | | |
Ficha Global Tema 5 | | | 76-77 (exercícios) | | |
TI - 2010/2011 | | | 80-84 (exercícios) | | |
Teste Treino 1 | | | Trabalho Pesquisa ONGs | | |
Teste Treino 2 | | | Teste Treino 4 | | |
Teste Treino 3 | | | Teste Treino 5 | | |
| | | | | |
Dificuldades: |
Geoficha 3 – Obstáculos/soluções – Desigualdades de Desenvolvimento
Avaliação do Plano | Aluno | Professor |
· Cumpri todo o trabalho previsto, incluindo o de aprofundamento com boa apresentação e organização. | c MB | c MB |
· Cumpri as atividades obrigatórias com boa apresentação e organização. | c B | c B |
· Cumpri as atividades obrigatórias, mas ainda tenho de melhorar a apresentação e organização do Plano. | c S | c S |
· Não cumpri as tarefas propostas. | c I | c I |
Büm Trabalhü!
Joana Moreira
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